CSI: Cell science investigatore

Ragazzi di 12-14 anni esplorano come possono essere utilizzate le cellule staminali al giorno d’oggi, e conducono un esperimento modello per individuare nuovi farmaci.

Questa lezione è stata realizzata per seguire Alla scoperta delle cellule staminali, attività che introduce le proprietà di base delle cellule staminali. Questa nuova lezione è già stata tenuta in 6 classi di studenti; adesso ci piacerebbe che foste voi ad utilizzarla. Lasciate un vostro commento qui sotto o contattateci per farci avere il vostro feedback

Dettagli e istruzioni

Scopo

Alla fine della lezione, gli studenti:

• sapranno come le cellule staminali possono essere utilizzate in medicina e ricerca
• conosceranno una malattia che in futuro potrebbe essere curata con le cellule staminali
• sapranno che un esperimento scientifico dovrebbe essere un test valido

Che cosa c’è nella lezione?

CSI: Cell science investigatore Conduce i ragazzi di 12-14 anni a pensare agli utilizzi, alle sfide e ai processi scientifici della ricerca sulle cellule staminali. Questa lezione è suddivisa in brevi moduli, che uniscono lavoro di gruppo a dimostrazioni in classe e ad un esperimento pratico.

• Riepilogo delle proprietà delle cellule staminali.
  
  Usate le immagini di cellule reali per capire i danni subiti dalle cellule nella sclerosi multipla.  

• Discutete come la ricerca sulle cellule staminali possa essere un valido aiuto nel trattamento di varie patologie.
  
  Fate un esperimento per dimostrare come le cellule possano essere utilizzate per testare nuovi farmaci.

• Imparate come le cellule staminali sono attualmente utilizzate in terapia.

Troverete una semplice presentazione in PowerPoint che vi condurrà attraverso le varie attività. Un esperimento modello sul test di farmaci avvicinerà gli studenti al metodo scientifico in maniera più realistica. Inoltre, il piano della lezione e le note guida dettagliate vi saranno d’aiuto affinché possiate tenere la lezione con successo.

Preparazione

Scaricate la presentazione in PowerPoint e il file pdf ‘Piano della lezione e risorse stampabili’. Avrete tutte le informazioni e i fogli di lavoro necessari per tenere la lezione. Dovrete portare con voi qualche sostanza di uso comune e semplice materiale da laboratorio (ad es. pipette, becher) per realizzare l’esperimento. Dovrete anche preparare qualche cartina indicatrice con il succo di cavolo rosso. Nel piano della lezione troverete tutti i dettagli per questa preparazione. E’ inoltre inclusa una panoramica generale delle attività e una lista completa del materiale necessario.